中文学科依托的中文教研室成立于1985年，现有教师4人（教授1人，副教授2人，2人有博士学位，1人有硕士学位，均为硕士生导师）。学科把开展人文素质教育作为责任与使命，开出10余门校公共选修课，受到同学们的广泛欢迎。同时，开出学院公共基础课、学院与其他学院的专业基础课近20门，此外还承担了广播电视艺术学硕士生课程多门。学科注重学科建设的交叉性与当代性，将中国古典文学的研究与古代文化研究相结合，新媒体文艺与当代文化研究相结合，中国传统思想文化研究与西方当代思想文化研究相结合，开辟了中国古典文学文化学、新媒介文化理论、中西方文化思潮三个研究方向。近5年来在核心以上期刊上发表论文30余篇，出版专著5本、副主编教材1本、编著2本，主持、参与并完成省基金项目2项，在研1项，完成省教育厅项目1项，完成校科研项目3项。获省级科研、教学成果奖2项。

中文教研室科研成果统计

标志性研究论文

1．付丽.神道设教下的悍妇人格.文学评论，2002(1)

2．付丽.贾宝玉正邪两赋人格对儒家人格的背离与超越.红楼梦学刊，2000（3） 

3．付丽.《红楼梦》女儿人格崇尚的价值解读.红楼梦学刊，2002（1）

4．付丽.男权压抑下的悍妇心理.明清小说研究, 2003(1)

5．付丽.儒家理念统摄下的神道教化.学习与探索, 2002(5)

6．付丽.《醒世姻缘传》神道设教的民间性策略.学习与探索，2004(6)

7．付丽.从补天神话看儒家终极追求的文化悖论意义.求是学刊，2000（6）

8．付丽.儒家人格悖论对现代人格构建的启示.哈尔滨工业大学学报, 2000(1)

9．付丽.理性张扬与神道教化.哈尔滨工业大学学报, 2002(3)

10．付丽.大众文化立场上的谐俗叙事.哈尔滨工业大学学报, 2003(3)

11．付丽.强化与异化：互联网对大众文化的影响.文艺研究, 2003(4)

12．陈喜辉.强化与异化：因特网对大众文化的影响.文艺评论, 2003(4)

13.陈喜辉.道家哲学与后现代主义比较研究的缘起.哈尔滨工业大学学报, 2001(2)

14,陈喜辉.人之死：庄子与福柯的比较.哈尔滨工业大学学报, 2002(2)

15.陈喜辉.因特网的后现代主义文化品格.文艺评论

著作或教材

1．付丽.明清小说文化研究.黑龙江人民出版社，2003

2. 付丽.大学语文(全国高校网络教育公共基础课统编教材).北京师范大学出版，2005

3．陈喜辉.神在人间的时光：希腊神话欣赏.成都时代出版社, 2003

重要科研项目

1．付丽，陈喜辉.互联网对大众文化的影响及对策(01302589).黑龙江省自然科学基金,2002-2003

2．付丽.明清世情小说的文化价值及现代意义.黑龙江教育厅项目,2001-2003                   

3.付丽，陈喜辉.网络互动的文化机制与调控(1307413).黑龙江省自然科学基金,2005-2007

科研成果重要奖项

1.付丽.贾宝玉正邪两赋人格对儒家人格的背离与超越(论文).黑龙江省社会科学优秀成果三等奖，2002

2.付丽，陈喜辉.工科学生的审美心理（论文）.黑龙江省优秀高等教育科学成果三等奖，2001